我校申报的西部职教项目科研课题《建筑施工专业特色课程开发与实践教学》顺利通过审批，并于 12月4日下午4点顺利召开开题报告汇报会。
 

 

  本课题由我校主管教学的副校长张中华负责，由土木工程专业部承担研究任务。课题研究报告会由张校长主持，专家组和研究小组全体成员参加了报告会。张校长首先就本次会议的主要程序进行了简单介绍，接着土木工程专业部副主任郭利萍老师就此次课题研究的中期结果做了汇报。汇报会上就研究背景中职学校学生的学习态度及学习积极性进行了分析，发现大部分学生计算能力较弱，依赖性强，独立解决问题的能力比较差，需要教师在教学过程中进行渗透。又根据现今职业教育中应注重学生职业能力及职业发展能力的培养，既要考虑学生技能水平的提高，同时应该通过学习的过程使学生具备相应的职业素养，让学生体验团队协作的重要性并学会与人协作、交流的能力，以《建筑初步》课程为例研究适合课堂教学且具有较强的可操作性的建筑工程施工专业的课内实践教学模式。提倡“快乐学习、人人参与、有效教学”，强调课堂教学活动的参与度以及学生作为每一个个体在参与教学活动过程中不同程度的提高。报告会中就本课题研究方法、组织分工等方面做了介绍，最后确定本课题于2014年3月至2014年11月立项申报，课题研究阶段为2014年12日至2015年5月，结题答辩阶段为2015年5月至2015年10月。

  参会的所有成员对此次课题的研究进行了讨论，并提出了建设性意见和建议。张校长就此次课题研究报告会进行了总结，强调了校领导会全力支持课题研究工作，提出研究小组成员必须提高“产”“教”“研”的能力，并号召广大专业教师积极参与教学研究工作，提高教育教学理论研究水平。

 

 土木工程部   史亚妮

                                                      责任编辑   白  珺