‍‍2016‍‍‍‍‍‍年5月25日下午，我校一行四人在西安宾馆参加了陕西省中职学校信息化教学研讨会，历经三个多小时听了四节现场讲座，主要内容有：张建文—以信息带动职教现代化，王强—在线开放课程的发展和现状，陈红—“互联网+”下的课程与教学服务，孙雨春--“互联网+”时代的人才培养。其中以张建文老师和王强老师所讲的内容使我感受颇深。感觉时代的发展很快，而我自己还只是井底之蛙，如果我没有跟上时代的步伐，那就很有可能被社会淘汰，我需要接受新生事物，改变原来的教学方式，激发学生的学习兴趣，提高课堂的学习效率。

2016网络热词你知道多少？

在网络上的热词，物联网、工业4.0、智慧校园、云计算、微课、反转课堂、MOOC，互联网+等。VR把我们带入了虚拟世界中，而AR把人们带进了半真半假的增强现实中，MR则把人们带入到混合现实中。MOOC是以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础的。

什么是“互联网+”？

“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。这相当于给传统行业加一双翅膀，然后在互联网的助力下发展。

“互联网+”可以干什么？

在现代的“互联网”时代，我们可以足不出户进行网上购物，我们还可以网上预订车票、机票，还可以在网络中查找学习资料、听故事、听歌曲，了解自己感兴趣的话题，可以随时随地远程教育，到学校的学习平台中学习课程，还有我最近用的最频繁的“滴滴打车”，网上还贷，网上挂号......

“互联网+教育”是什么？

在各个传统行业都在发生巨变，我们的教育事业也悄悄地正在发生变化。一所学校、一位老师、一间教室，这是传统教育。一张网、一个移动终端，几百万学生，学校任你挑、老师由你选，这就是“互联网+教育”。

在互联网发展的今天，我们深刻的感觉到教师的行业不再是铁饭碗。试想一下，如果有一天你讲的课，网上有一个老师比你讲得还要好，学生都跑到网上听课去了，你上课的时候大家都在下面玩手机，甚至对你讲的内容提出质疑，你该怎么办？如果你所在的学校决定，让学生通过网络学习某一门公共课程，承认网络学习的学分，原来教这门课的老师会不会面临下岗？

在严峻的压力面前，我们是不是应该思考：在互联网时代我们如何上好课？

土木工程部     史亚妮

责任编辑     李晓霞‍‍‍‍‍‍‍‍